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漂泊鳥からのお知らせ

新しいページの紹介と
「ことばだより」からのお知らせ

　■ トップページの更新
Date: 2003-11-09 (Sun)
トップのページは、ＨＰの顔だと思います。
大切なページだと思いますが、その顔を変えようと思います。
朝と夜、書きこみはないかと見ていると、少し飽きてきました。
こんなのはどうでしょうか。

http://www3.kcn.ne.jp/~ntakashi/top.htm

　■ 10月のことばだよりつづり
Date: 2003-11-02 (Sun)
「10月のことばだよりつづり」を更新しました。
どうぞご覧ください。

http://www3.kcn.ne.jp/~ntakashi/dayori.htm

　■ もりのポストからメールをくださった方へ
Date: 2003-10-21 (Tue)
１０月２１日の１３時に「もりのポスト」から相談いただいた方へ
もう一度メールアドレスを連絡ください。
こちらからの返信がもどってきます。
　■ ２００３年ことばだよりつづり３
Date: 2003-10-16 (Thu)
7月8月9月に発行した「ことばだより」をひとまとめにしました。
「2003年ことばだよりつづり3」ができあがりました。
ページの容量が重く、開くのに、少し時間がかかります。
時間のある方は、どうぞご覧になってください。

http://www3.kcn.ne.jp/~ntakashi/dayori.htm

　■ 「相談つづり」の一部に索引をいれました。
Date: 2003-10-12 (Sun)
子どものことば相談室の「相談つづり」の一部に索引を入れました。
これで、相談にも対応しやすくなります。
また、読みやすくなったと思います。
少しずついれていきます。
　■ 3000部を超える
Date: 2003-10-12 (Sun)
「ことばだより」の総発行部数が3000部を超えました。
ありがとうございます。

　■ ことばだより綴りについて
Date: 2003-10-11 (Sat)
ことばだより綴りをまとめました。
2002年発行したものを
「2002年ことばだより」にまとめました。
2002年の12月から2003年の3月までに発行したことばだよりを
「2003年ことばだより１」にまとめました。

http://www3.kcn.ne.jp/~ntakashi/dayori.htm

　■ 相談綴りについて
Date: 2003-10-06 (Mon)
やっぱり残すことにしました。
皆さんの足跡です。
これだけは切れないと思いなおしました。
いずれは、もっと軽く表示できると思います。
何とか残したいと思います。
　■ 少しは軽くなるかと思ったのに・・・
Date: 2003-10-05 (Sun)
きのう、フレームをいれて、できたと思ってから、不具合がいくつか見つかりました。
結局、きのう一日と今日の朝の数時間をかけて手直しをしていました。
思ったほど、軽くはなりませんでした。
ＨＰ全体の容量は重くなったかもしれません。
　■ もりのポストからメールをくださった方へ
Date: 2003-10-05 (Sun)
10月4日14時53分に
「もりのポスト」からメールをくださった方へ
もう一度、メールをいただけないでしょうか。
こちらから、返信の「ことばだより」を送っても戻ってきます。
もう一度、メールを送っていただけないでしょうか。
　■ 漂泊鳥
Date: 2003-10-04 (Sat)
やっと全ページにフレームが入りました。
これで少しは軽くなったでしょうか。
画像のずれなどがあると思いますが、少しずつ修正していきたいと思います。
朝から半日かかりました。
　■ 発達について
Date: 2003-09-28 (Sun)
ことばだよりの記事をまとめて
「発達について」をまとめました。
ページの内容は「ことばがうまれるまで」や「ことばを育てるとき」などにまとめてあります。
これからもページをふやしていく予定でいます。
一度お読みください。

http://www3.kcn.ne.jp/~ntakashi/hp/qa/hattatu/hattatu01.htm

　■ 漂泊鳥からのお知らせ
Date: 2003-09-27 (Sat)
「発達について」
「ことばだより」の記事をまとめています。
「ことばＱ＆Ａ」の「言語発達の問題」にリンクしようと思います。
勉強したことが誰かの参考になればと思います。
　■ ことばだよりからのお知らせ
Date: 2003-09-25 (Thu)
ことばだより第40号を発行しました。
ことばだよりを発行して40号か。
これも節目のつもりでいます。
これからもよろしくお願いいたします。
ここで、「第40号」を読むことができます。

http://www.melma.com/mag/70/m00080870/

　■ 教科書を使って　教科書教材２
Date: 2003-09-25 (Thu)
久しぶりにページをふやします。
教科書教材２では、
1年生の教科書の上に出てくる「みんなで　とんだ」を例に
どんな質問をすることで、
子どもにイメージを描かせることができるのか、
理解を深めることができるのか　　　　　　　考えてみました。

http://www3.kcn.ne.jp/~ntakashi/hp/qa/kyoukasyo/kyoukasyokyouzai2.htm

　■ 子どものことば相談室の相談綴り
Date: 2003-09-23 (Tue)
今までに子どものことば相談室に寄せられた相談と返事をすべて「相談綴り」で公開していました。
しかし「ことばのもり」の容量を軽くするために、
今後は前月の相談と返事を「相談綴り」として公開したいと思います。
どうぞ、ご理解ください。
8月の相談綴りです。

http://www3.kcn.ne.jp/~ntakashi/soudann/kodomonokotobasoudannsitusoudanntuduri.htm

　■ ことばだよりからのお知らせ
Date: 2003-09-23 (Tue)
10月1日発行の「ことばだより第41号」では
ことば徒然で、ＷＩＳＣ－Ⅲと教科書
言語性を伸ばす指導で、「なぜですか。」「～のためです。」
を記事にしています。
　■ 漂泊鳥からのお知らせ
Date: 2003-09-23 (Tue)
ことばのもり全体の容量を軽くするための作業中に、もりの掲示板と子どものことば相談室の書きこみを削除してしまいました。
書きこみ頂いた方には申し訳ないことをしました。
（これまでに相談頂いたものについては、パソコンに保管してあります。）
最近、「子どものことば相談室」に書きこみ頂いた方で、返信をごらんになっていない方は、再度書きこんでいただくか、メールでお知らせください。
申し訳ありませんでした。
　■ ことばだよりからのお知らせ
Date: 2003-09-23 (Tue)
ことばだより第40号では
ことば徒然で安心感と自立
言語性を伸ばす指導でリピートと短期記憶について
記事にしています。
　■ 漂泊鳥からのお知らせ
Date: 2003-09-21 (Sun)
トップページから、更新記録を削除し、
新たに「漂泊鳥からの知らせ」のページを作りました。
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