本園では小規模園の良さを生かし、里山の自然と地域の人たちの優しさの中で、幼稚園の主役である一人一人の個性の違う園児が、それぞれの持ち味を発揮しながら、共に育ち合っていけるように、また、何より園児にとって楽しい幼稚園であること、そして、人権尊重の精神を大事にすることなどを、教育の基本的な考えとしています。 　そこで、次の 【 教育目標 】 【めざす目標 】【 努力目標 】 を掲げ、職員一同は、この目標の達成に向けて、日々、努力しています。

■ 心身ともに健康で明るく、たくましい子ども　 　■ 自ら考え、工夫し、最後までやり遂げる子ども 　■ 友達と仲良く遊び、思いやりの心をもった子ども 　■ 自然を愛し、命を大切にする子ども 　■ 豊かな感性を思う存分発揮し、自分の思いを精一杯表現する子ども

■ 子どもの目線にたてる教師 　■ 信頼される教師 　■ 「共感」「共有」できる教師

■ 健康で安全な生活が保障され、子どもが伸びやかに夢中になって遊べる楽しい幼稚園をつくる。 　■ 心身ともに健康な子どもを育てる。 　■ 子どもの興味・関心に基づいた生活が展開できる環境づくりに努める。 　■ 基本的生活習慣の自立を促し、習慣化を図る。 　■ 人が心地よく生活するために約束やル−ルを守る大切さなどの規範意識を育む。 　■ 直接的、間接的な実体験を大切にし、驚きや感動との出会いを大切にする。 　■ ３歳児、４歳児、５歳児の互いの育ち合いを大切にする。 　■ 家庭や地域社会との連携を密にしながら、「親も子も教師も共に育ち合う幼稚園」つくりに努める。 　■ 地域の自然や文化を大切にし、「地域に親しまれ、地域に愛される幼稚園」つくりに努める。 　■ 幼児の発達状況を考えて、幼小中の滑らかな連携活動を大切にする。

◇ たくましい心身を育てるための目標 　　　● 積極的に運動遊びや集団遊びを楽しみ、心と体を鍛える。 　　　　　・「のびのびタイム」「挑戦タイム」を日々実践する。 　　　　　・様々な集団遊びを楽しみながら約束やル−ルを守る大事さを知る。 　　　● 基本的生活習慣を身に付ける。 　　　● 自然と触れ合う。 　◇ 体験活動を通して工夫し、考える力を育て、知ること・学ぶことの楽しさを学ばせるための目標 　　　● 「社会的体験」を通して、人と関わる力を養うとともに規範意識を育む。 　　　● 伝統文化や芸術などに触れる「文化体験」を通して感性豊かな心を育む。 　　　● 「人の役に立つ喜び」や「感謝する心」を育む。 　　 　● 地域や身近な人とのつながりを大切にし、優しさ、温もりを実感させる。 　◇ 伝え合う力を育て、想像力を高めるための目標 　　　● 驚き、発見、気づきなど心を動かす体験を通して表現する力を育む。 　　　● 絵画制作活動を通して、自分の思いを素直に表す力を育てる。 　　　● 絵本に親しんだり、素話などのお話をしっかり聞くことをで、想像力を養う。 　　　● 生活の中で人と関わることの楽しみや喜びを味わい、ことばの伝え合いの楽しさを学ばせる。